Κατά τη συνήθη πρακτική της η κυβέρνηση του κ. Μητσοτάκη εμφανίζεται να επιλέγει με ποιους θα συγκρουστεί, πώς θα συγκρουστεί και πρωτίστως πότε θα συγκρουστεί. Την ίδια ώρα που προσπαθεί με άστοχες μεθόδους και ελλειμματικά μέτρα δήθεν να… κανακέψει τον αγροτικό κόσμο, που διεκδικεί την πραγματική του ενίσχυση και το... τέλος του εμπαιγμού, παριστάνει τον μπαμπούλα απέναντι στον φοιτητικό κόσμο, που επίσης δικαίως αντιδρά στην συντονισμένη απαξίωση του δημόσιου πανεπιστημίου.
Η κυβέρνηση με ακραία ρητορική τεντώνει το σχοινί με τους φοιτητές, τους παρουσιάζει σκοπίμως ως αδιάφορους καταληψίες και προσπαθεί να δημιουργήσει την εικόνα πως ευθύνονται για τον κίνδυνο να τιναχθεί η εξεταστική στον αέρα, εις βάρος των συμφοιτητών τους που υφίστανται τις συνέπειες των παράνομων αποφάσεων των λίγων. Η κυβέρνηση βρίσκει πάντα τρόπους για να πυροδοτήσει την ένταση. Παίζοντας με λέξεις φορτισμένες που φέρουν αρνητική χροιά, όπως παρανομία και κατάληψη, ή ταυτίζοντας τους φοιτητές με την κακιά Αριστερά, προκαλεί κοινωνικούς αυτοματισμούς.
Σκοπός της είναι να διεγείρει τα συντηρητικά ένστικτα του πληγωμένου νεοδημοκράτη ψηφοφόρου, που μεταφέρει πλέον το βλέμμα του από το νομοσχέδιο για τα ομόφυλα ζευγάρια στους μπακαλάκηδες-ληστές των πανεπιστημίων. Δημιουργεί τις ιδανικές συνθήκες απαξίωσης του δημόσιου πανεπιστημίου, στρώνοντας το έδαφος στα ιδιωτικά που θα λειτουργήσουν στη χώρα μας κατά παράβαση του άρθρου 16 του συντάγματος.
Φέρνει τους ιδιώτες στην Ανώτατη Εκπαίδευση, τιμωρώντας το δημόσιο πανεπιστήμιο, στο οποίο ποτέ δεν πίστεψε. Απαξιώνει ακόμη και τους φοιτητές Ιατρικής, εξωθώντας τους να αποχωρήσουν από τη χώρα για ένα καλύτερο και λιγότερο απειλητικό αύριο.
Η κυβέρνηση Μητσοτάκη αρνείται να αποδεχτεί πως ο σχεδιασμός της για τα ΑΕΙ έχει αποτύχει παταγωδώς. Διακήρυττε πως η κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου είναι η λύση για την ανομία στους χώρους των πανεπιστημίων. Διαψεύστηκε. Πειραματίστηκε με τη συγκρότηση της πανεπιστημιακής αστυνομίας για να… επιβάλει την τάξη. Γελοιοποιήθηκε.
Πλέον επιχειρεί, επιτρέποντας με αντισυνταγματικές μεθόδους τη λειτουργία των ιδιωτικών πανεπιστημίων ώστε να εκδικηθεί για την ανικανότητά της, να επιβάλει τους όρους της στη λειτουργία του δημόσιου πανεπιστημίου που ποτέ δεν της ανήκε…
H ΑΥΓΗ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου