«Ψευδείς και κατασκευασμένες»...

...οι αναφορές του υπ. Παιδείας σε χαμηλή συμμετοχή στα καλλιτεχνικά μαθήματα...
Στις ψευδείς και κατασκευασμένες αναφορές του υπουργείου Παιδείας σχετικά με τη βούληση και τη συμμετοχή των μαθητών Γενικού Λυκείου σε μαθήματα καλλιτεχνικής παιδείας απαντάει η Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων. Μάλιστα, το υπουργείο Παιδείας είχε...
μιλήσει για fake news σχετικά με την κατάργηση της Τέχνης από το Λύκειο, παραδεχόμενο όμως την κατάργησή της

Μετά από τις σφοδρές αντιδράσεις που έχουν προκαλέσει οι ανακοινώσεις του υπουργείου Παιδείας για το ωρολόγιο πρόγραμμα των σχολείων και τα καλλιτεχνικά μαθήματα, το υπουργείο απάντησε με δελτίο Τύπο υπό τον τίτλο «Fake news ο εξοβελισμός της τέχνης από τα σχολεία!», για να προχωρήσει στη συνέχεια σε παράθεση στοιχείων για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, όπου – στο τέλος παραδέχεται την κατάργηση των καλλιτεχνικών μαθημάτων από τα Λύκεια, κάνοντας λόγο για «χαμηλή συμμετοχή».

Ταυτόχρονα όμως, το Υπουργείο επιβεβαίωσε απόλυτα την απόφαση που εξαφανίζει τα εν λόγω μαθήματα στο Λύκειο

Αξίζει να σημειωθεί ότι την ίδια ώρα, δημοσίευμα της «Καθημερινής» κάνει λόγο για «επιστροφή του Σχεδίου στη Γ’ Λυκείου», αναφέροντας ότι υπάρχει πρόθεση να αυξηθούν από 33 σε 35 οι εβδομαδιαίες ώρες της Γ’ Λυκείου και στο επιπλέον δίωρο να διδάσκονται μαθήματα επιλογής (πχ σχέδιο).

Σχολιάζοντας το επιχείρημα του Υπουργείου ότι καταργεί τα Καλλιτεχνικά μαθήματα στο Λύκειο επειδή η συμμετοχή των μαθητών είναι μικρή, η Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων ζητά τη δημοσιοποίηση όλων των στοιχείων που αφορούν τα ποσοστά συμμετοχής των μαθητών και στις τρεις κατευθύνσεις (εικαστικά, μουσική, θέατρο) στην Α’ Λυκείου αλλά και τα ποσοστά από τις δηλώσεις των μαθητών για το μάθημα Επιλογής «Ελεύθερο Σχέδιο» στη Γ’ Λυκείου.

«Καλούμε το Υπουργείο, να κοινοποιήσει τα στοιχεία από τον Ιούνιο του 2019, όπως αυτά καταγράφονται από τις ηλεκτρονικές εγγραφές των μαθητών, ανά μάθημα επιλογής» αναφέρει χαρακτηριστικά η Ένωση και προσθέτει:

«Αγαπητοί συντάκτες του δελτίου τύπου, τα χαμηλά ποσοστά που εμφανίζετε, οφείλονται στις διοικητικές παρατυπίες των στελεχών εκπαίδευσης, ενάντια στη βούληση των μαθητών και των γονέων τους και στη διαχρονική απροθυμία της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, να καλύψει το σύνολο των αναγκών της Β/θμιας Γενικής Εκπαίδευσης, με το αναγκαίο διδακτικό προσωπικό κλάδου ΠΕ08 Καλλιτεχνικών» εξηγώντας πως «για να μετατραπεί η βούληση των μαθητών, σε λειτουργικό τμήμα, πρέπει να υπάρχει εκπαιδευτικός με διαθέσιμο ωράριο στο σχολείο, γεγονός που για τον κλάδο μας, αφορά ελάχιστες περιπτώσεις, μιας και το Υπουργείο έχει καταργήσει την οργανικότητα στα μαθήματα επιλογής.

Με δεδομένο λοιπόν ότι δεν υπάρχουν εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ08 στα Γενικά Λύκεια (παρά σε ελάχιστες περιπτώσεις), οδηγεί στην εφαρμογή της νομοθετικής πρόβλεψης για συμπλήρωση του ακάλυπτου διδακτικού ωραρίου όσων έχουν οργανική στη σχολική μονάδα, με Β΄ – Γ΄ αναθέσεις. Κοινώς προηγούνται όσοι Φιλόλογοι, Ξενόγλωσσοι, Πληροφορικοί και Φυσικών Επιστημών, με οργανική θέση στη σχολική μονάδα έχουν υπόλοιπο ωρών, να το καλύψουν με μαθήματα επιλογής.

Ακόμα και μετά από τη συμπλήρωση ωραρίου των οργανικά ανηκόντων εκπαιδευτικών (παρά τη βούληση των μαθητών), το ποσοστό που απομένει για τα καλλιτεχνικά μαθήματα, υπερβαίνει το 25% ανά τάξη. Και σε αυτό το στάδιο, η πολιτεία δημιουργεί προσκόμματα για τη μη λειτουργία των τμημάτων, καθώς με επιλογή της πολιτικής ηγεσίας, δεν προσλαμβάνεται το απαραίτητο διδακτικό προσωπικό, για να καλύψει τις απαιτούμενες θέσεις και να διεξαχθεί η διδασκαλία των Καλλιτεχνικών Μαθημάτων επιλογής του Γενικού Λυκείου».

thepressproject.gr